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唐诗三百首有哪些诗

1、《望庐山瀑布》――唐代李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

【资料图】

译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。

2、《春晓》――唐代孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

译文：春日里贪睡不知不觉天已破晓，搅乱我酣眠的是那啁啾的小鸟。昨天夜里风声雨声一直不断，那娇美的春花不知被吹落了多少？

3、《夜雨寄北》――唐代李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

译文：你问我回家的日期，归期难定，今晚巴山下着大雨，雨水已涨满秋池。什么时候我们才能一起秉烛长谈，相互倾诉今宵巴山夜雨中的思念之情。

4、《出塞二首・其一》――唐代王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

译文：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将李广如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

5、《望岳》――唐代杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

译文：巍峨的泰山，到底如何雄伟?走出齐鲁，依然可见那青青的峰顶。神奇自然会聚了千种美景，山南山北分隔出清晨和黄昏。层层白云，荡涤胸中沟壑，翩翩归鸟，飞入赏景眼圈。定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。

6、《山中送别》――唐代王维

山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草明年绿，王孙归不归。

译文：在深山中送走了好友，夕阳落下把柴门半掩。春草到明年催生新绿，朋友啊你能不能回还？

诗句中含“诗”字的诗词有哪些?

有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。――宋・卢梅坡《雪梅・其二》

译文：只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。如果下雪了却没有诗文相合，也会非常的俗气。

休对故人思故国，且将新火试新茶。诗酒趁年华。――宋・苏轼《望江南・超然台作》译文：不要在老朋友面前思念故乡了，姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶，作诗醉酒都要趁年华尚在啊。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。――唐・刘禹锡《秋词》译文：万里晴空，一只鹤凌云而飞起，就引发我的诗兴到了蓝天上了。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。――唐・杜甫《闻官军收河南河北》译文：回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂。

十三能织素，十四学裁衣。十五弹箜篌，十六诵诗书。――两汉・佚名《孔雀东南飞》

译文：“我十三岁就能织出白色的丝绢，十四岁就学会了裁衣。十五岁学会弹箜篌，十六岁就能诵读诗书。

李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。――清・赵翼《论诗五首・其二》译文：李白和杜甫的诗篇曾经被成千上万的人传颂，现在读起来感觉已经没有什么新意了。

诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。――唐・白居易《醉赠刘二十八使君》译文：虽然你诗才一流堪称国手也只是如此，但命中注定你不能出人头地也没有办法。

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。――宋・苏轼《和董传留别》译文：生活当中身上包裹着粗衣劣布，胸中有学问气质自然光彩夺人。

白也诗无敌，飘然思不群。――唐・杜甫《春日忆李白》译文：李白的诗作无人能敌，他那高超的才思也远远地超出一般人。

诗万首，酒千觞。几曾着眼看侯王？玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。――唐・朱敦儒《鹧鸪天・西都作》译文：我自由自在，吟诗万首不为过，喝酒千杯不会醉，王侯将相，哪儿能放在我的眼里？就算是在华丽的天宫里做官，我也懒得去，只想插枝梅花，醉倒在花都洛阳城中。

参考资料

古诗文网：http://www.gushiwen.org

常见古诗意象有哪些?

1、月――思乡，怀人

怀乡：例：举头望明月，低头思故乡。

露从今夜白，月是故乡明。

怀人：例：但愿人长久，千里共婵娟。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

2、菊花――清高人格的写照

例：朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。

秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

3、梅花――高洁人格的写照

例：零落成泥碾作尘，只有香如故。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

4、松――孤直傲岸，岁寒三友之一

例：岂不罹严寒，松柏有本性。

岁寒，然后知松柏之后凋也。

后来富贵已凋落，岁寒松柏犹依然。

5、莲――爱的象征

莲与怜谐音，所以可借以表达爱情。

例：采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子青如水。

6、梧桐――凄凉悲伤

例：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更泪梦三更后。

扩展资料：

意象是认知主体在接触过的客观事物后，根据感觉来源传递的表象信息，在思维空间中形成的有关认知客体的加工形象，在头脑里留下的物理记忆痕迹和整体的结构关系。这个记忆痕迹就是感觉来源信息和新生代理信息的暂时连接关系。

单一意象的神经基础是神经元簇（群组），意象是一种生理结构体，是一种有效信息的组合体，也可以是意象与意象之间的组合体。一组神经元簇相当于一组信息编码体，与特定感觉信息表征相对应（联系），它自上而下的承载着相关感觉信息连接关系，是一种高级的信息载体。意象也是一种承载记忆的结构体，并非幻影。

意象是思维活动的基本单位，意象是用来指代事物，以唤起相对应的感觉，激发思维活动的涟漪。思维是基于意象单元的互动，记忆中的影象、文字、声音都只是外界的信息在主体中用意象储存的一种形式，意象是外界的信息在主体内部构建成的精神体，是思维的工具与元件。

初中阶段诗歌当中古体诗有哪些?

体诗:《观沧海》、《迢迢牵牛星》、《归园田居》、《*炭翁百》近体诗：《望岳》、《饮湖上初晴雨后》、《度钱塘湖春行》、《黄鹤楼》、《山居秋暝》、《送友人》、《雨晴》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《题破山寺后禅院》、《过零丁洋》、《题都城南庄》、《观专书有感（其二）》《十一月四日风雨大作》、《观猎》、《竹枝词》词：《江城子・密州出猎》、《蝶恋花・伫倚危楼风细细》、《如梦令・昨夜雨疏风骤》、《诉衷情・当年万里觅封侯》、《丑奴儿・书博到山中壁》、《破阵子・为陈同甫赋壮词以寄之》、《生查子・元夕》曲：《天净沙属・秋》、《天净沙・秋思》

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