抽盲盒，是很多孩子最喜欢的事情之一。但是，蓬莱路第二小学的二年级孩子怎么也没想到，有一天，被“装”进盲盒的是自己。

申城中小学生开启在线学习一个多月了，该校二年级语文教研组长杨雯缘发现，每天，孩子们总是喜欢在互动区发两个小表情，写一两句弹幕，才依依不舍下线。她读懂了孩子们的心事——暂别校园的他们，渴望着和平常一样能自由和同伴说笑聊天。

杨老师决定，要组建一个在线聊天室，来满足孩子们的心愿。看着手边的盲盒，她冒出一个念头：让这件事变得更好玩一点！于是，她告诉孩子们，聊天室将用“盲盒”将孩子们随机分组，能遇到哪些小伙伴，小伙伴又会聊些什么，一切都充满未知。

果然，当孩子们看到随机分在一组的同学，纷纷发出惊呼：“原来是你呀！”“真是太好玩了！”

受杨老师的启发，越来越多的老师也开始设计自己班级的“盲盒聊天室”，一份份小伙伴的纯真友谊把每一个盲盒塞得“扑扑满”，你一眼，我一语，师生互相缓解着对方在疫情期间的紧张和的焦虑。

为了让孩子们畅所欲言，二（3）班班主任陈晓燕决定在聊天室里悄悄“隐身”。果然，孩子们无拘无束地聊起来：有的介绍自家的“喵星人”，有的分享自己的小秘密，有的讲起了“捅鼻子”做核酸的故事，还有同学带领大家运用系统“共享白板”的功能，玩起来“我画你猜”的游戏。二（4）班班主任宋玥琼选择全程在“盲盒”聊天室里陪聊，发现“憋”了许久的孩子们有着强烈的倾诉欲，从新种的小葱、刚做的冰淇淋，简直无话不谈。孩子们还展示了给宋老师新画起的卡通头像——卡通头像的嘴唇没有涂成红色，因为细心的孩子留意到，居家的宋老师没有涂口红。

老师们惊喜地发现，对小学低年级学生来说，看似漫无边际的聊天，实际是创造力、沟通能力和组织能力最好的锻炼。

新民晚报记者 陆梓华

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