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微信朋友圈晒得最多的是美食、旅游，抑或心灵鸡汤美文。而我们边上一位初中数学沈老师，晒的却是自己数学课上板示的几何图。每次看到这些精美的图形端庄秀丽地呈现在黑板上，让人心中有一份踏实、一份亲切。

平日，沈老师会晒这些图，那是她自我感觉非常成功的一课。每每课上她把几何难题讲清、攻克，下课后，看着黑板上满满的几何图形，她会微微一笑，很珍惜地拍下这些图形，犹如一位战士攻克敌方暗堡后的激动，又好似攀登者逾越障碍，登凌绝顶的欣喜。我想此时此刻，她一定在心里为自己暗暗鼓掌。

记得十多年前，首次听沈老师课，那是她刚进育秀学校，上一节新引进教师的比武课，那节课她得了一等奖。清晰记得那课上，沈老师一手拿着三角板，另一手指捏着粉笔，随着启发、询问、指点、分析、板示，纯净的黑板上渐现了端庄、秀丽、明亮的几何图。加之红笔轻点细画，辅助线神笔凌空，几何图成了魔幻的宫殿，俨然是思维的导图、智慧的结晶。

沈老师晒几何图，还有一个重要时期：期末考试分析试卷后。看到学生不错的成绩，她仿佛有了收获的喜悦。沈老师晒平面几何图，看似小事一件，从中却能让人发现她的职业成就与幸福感。反观我们身边那些刚入职场的年轻人，一开始雄心勃勃，可经不起挫折，于是怨天尤人。然而现实职场中，寻求到幸福感的人，他们大都对自己的职业规划明确且认真、精致、完美地做好每一件事，又持之以恒地做，最后才有了骄人的成就。

沈老师晒的几何图，让人想到泥水匠贴的精美瓷砖，木匠制作的上品家具，专心致志做了，幸福一定是满满的。（曹益君）

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