学生评教，既是激励教师不断进步的重要手段，也是学生在教学活动中主体地位的重要体现，是学校教学质量保障与监控体系的重要环节。

【资料图】

一般来说，在每个学期，学校都会组织开展学生对班主任、学科教师的工作效果、教学质量等进行评价。

工欲善其事，必先利其器。在教育信息化时代，学校也可以借助合适的校园管理工具让评教工作变得更高效！

作为校园管理的智慧黑科技，相比传统的评教方式，青小鹿校园综合管理平台（简称“青小鹿管理平台”）的学生评教功能具备以下特点：

功能应用对比

青小鹿管理平台的学生评教功能，既满足学校个性要求，同时也操作简单方便，能够快速完成学生评教工作。

1表单组件丰富

单选、多选、打分等各类题型一网打尽。

2填写方式灵活

支持按学科、年级批量创建问卷表单，兼容电脑端和移动端，学生可匿名或实名。

创建评教问卷

移动端填写界面示意

3评教过程监管

可实时查看全校、班级的完成情况。

4信息自动匹配

学生填写好的问卷内容，将根据学生的班级信息，自动匹配至对应班主任、任课教师的评教数据中，并生成评教报告，支持走班、社团等各类课程的评教。

5评教分析多维度

提供评教总览、教师维度、题目明细报表。

报表效果示意

6评结果自动归档

能够按角色自动把结果数据归档到师生档案，查询。

借助信息化工具，学校管理部门能更高效、高质完成评教工作，每一次评教记录均可追溯，切实发挥评教的作用与价值。

管理部门能了解到教师目前真实的教学评价情况，也能从档案中关注到教师的个人发展表现。班主任更加全面、真实、客观地了解班级各个教师的课程教学情况。任课教师可以客观了解学生对其教学表现的评价，促成教师专业发展等。

传统评教工作往往是通过纸质问卷进行评价的，由于数据统计工作量大，往往是评了之后就没下文，导致评教工作于表面。

借助青小鹿管理平台，管理部门能直接下发评教问卷，自动统计分析评教数据，数据自动存至教师档案，学校能够根据分析结果发现课程教学的不足和优点，制定改进计划。

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